Konzeption

Schulbücher und didaktische Materialien der Reihe Elemente der Mathematik zeichnen sich dadurch aus, dass sie einen großen Wert auf das Verständnis der zentralen mathematischen Ideen legen.
Die einzelnen Lerneinheiten beginnen fast immer mit einer konkreten Einstiegsaufgabe, um den anwendungs- und problemorientierten Aspekt zur Geltung zu bringen.

Klausurtraining und Fragen zum Basiswissen ermöglichen den Schülerinnen und Schülern eine zielgerichtete Klausurvorbereitung. Blickpunkte ermöglichen ein themenorientiertes Arbeiten mit konkreten Aktivitäten. In Exkursen erfahren Schülerinnen und Schüler Wissenswertes aus der Geschichte der Mathematik oder über interessante Leitideen der Mathematik. Darüber hinaus gibt das Lehrwerk an geeigneten Stellen Anregungen zum Einsatz neuer Technologien, jedoch kann der jeweilige Stoff immer auch ohne diese Technologien erlernt werden.

Sie möchten einen näheren Blick auf die Schulbücher werfen? Bei den Länderausgaben finden Sie die Inhaltsverzeichnisse und Probeseiten der einzelnen Schulbücher.